Certificado de formación permanente en

Tareas auxiliares de almacén y venta online

Este programa está diseñado para personas con discapacidad intelectual y se imparte en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Durante el curso, se adquieren habilidades clave para la organización, la resolución de problemas, la gestión del tiempo y la adaptabilidad en el entorno laboral. Los profesores proporcionan apoyo continuo en cada etapa del proceso educativo. El 60% de los estudiantes ha conseguido un trabajo y lo mantiene actualmente tras completar el programa.

Certificado de formación permanente en

Tareas auxiliares de tienda

Este programa está diseñado para personas con discapacidad intelectual y se imparte en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Durante el curso, se adquieren habilidades clave para la organización, la resolución de problemas, la gestión del tiempo y la adaptabilidad en el entorno laboral. Los profesores proporcionan apoyo continuo en cada etapa del proceso educativo. El 60% de los estudiantes ha conseguido un trabajo y lo mantiene actualmente tras completar el programa.

investigacion

Contenido

Formación multidisciplinar. Planes adaptados al ritmo de aprendizaje para favorecer la autonomía.

Duracion

Duración

700 horas teóricas y 200 horas de prácticas en empresas (septiembre-junio).

materiales

Materiales

Medios digitales como tablets y ordenadores. 

enseñanza innovadora

Universidad

Espacios de inclusión. Convivencia en el campus universitario con otros alumnos.

Información del curso

Esta titulación profesional les capacita para la inclusión laboral como auxiliar en tienda.

OBJETIVOS GENERALES:

  • Mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual mediante una formación sociolaboral adaptada y accesible en el entorno universitario y empresarial.
  • Adquirir estrategias y recursos, así como desarrollar actitudes, destrezas y habilidades que capaciten al alumnado para un correcto desempeño profesional dentro del ámbito de Tareas auxiliares de tienda.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Colaborar con las personas con discapacidad intelectual en el diseño de sus proyectos de vida a través de planes individualizados basados en la metodología de la Planificación Centrada en la Persona (PCP).
  • Desarrollar competencias en habilidades adaptativas del alumnado con discapacidad intelectual.
  • Proporcionar una formación profesional ajustada a las diferencias individuales, que les capacite para la inclusión laboral en la empresa ordinaria.
  • Generar en el alumnado inquietudes de participación ciudadana y social, así como colaborar en la creación de una sociedad más democrática y solidaria.
  • Conocer y aplicar la necesidad de la eliminación y rechazo de los comportamientos y contenidos sexistas y aquellos estereotipos que supongan discriminación entre mujeres y hombres.
  • Capacitar al alumnado en la especialidad de Tareas auxiliares de tienda.
  • Realizar las tareas de reposición, recuento y clasificación de productos en el almacén, siguiendo las instrucciones y criterios establecidos.
  • Gestionar las fases del proceso logístico de la venta online auxiliado por herramientas digitales y/o analógicas.
  • Mantener el acondicionamiento, orden y limpieza del almacén y su mobiliario.
  • Recepcionar, clasificar, preparar y gestionar el envío de pedidos online.
  • Manejar las distintas herramientas digitales asociadas al trabajo.
  • Identificar y controlar los elementos y factores que afectan al proceso de trabajo dentro del almacén.
  • Realizar con seguridad las operaciones de carga, descarga y embalaje de productos.
  • Atender, en el marco de su responsabilidad, las quejas de los clientes siguiendo el procedimiento y protocolo establecidos y/o derivándolas a la persona responsable.
  • Contribuir con las tareas encomendadas dentro del grupo de trabajo para que exista un clima de trabajo productivo y se cumplan los objetivos establecidos.
  • Desarrollar todas las actuaciones adscritas a sus funciones dentro de los parámetros de seguridad e higiene en el trabajo.
  • Ser mayor de 18 años.
  • Disponer de certificado de discapacidad en vigor.
  • Estar inscrito en LABORA como demandante de empleo.
  • Estar inscrito en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil.
  • Demostrar una conducta social ajustada.
  • Disponer de autonomía personal
  • Disponer de lectoescritura.
  • Disponer de conceptos de cálculo básicos.
  • Disponer de competencias para desarrollar una vida autónoma y un trabajo.
  1. Habilidades adaptativas.
  2. Actividad física aplicada.
  3. Planificación y organización de empresas.
  4. Elementos y factores del proceso de trabajo.
  5. Organización del punto de venta, almacenaje y aprovisionamiento.
  6. Informática aplicada a tareas de tienda.
  7. Diseño, marketing y venta de producto.
  8. Inglés básico.
  9. Prevención de riesgos laborales y sensibilización medioambiental.
  10. Formación y orientación laboral.
  11. Participación social y ciudadana.
  12. Yoga y mindfulness.

La formación se completa con 200 horas de prácticas en empresas. La Cátedra cuenta con una extensa y diversificada red de empresas colaboradoras que facilitan la realización de prácticas profesionales a nuestros alumnos. Este ecosistema de colaboración es un pilar fundamental para la inserción efectiva de nuestros alumnado en el mundo profesional. El 60% de los estudiantes ha conseguido un trabajo y lo mantiene actualmente tras completar el programa.

Empresas colaboradoras: Apsa, Bershka, Hoff, Garvalin, Gioseppo, Lefties, Massimo Dutti, Oysho, Polo Club, Tempe, Zara y Zara Home.

Antonio Luis Martínez Pujalte

Antonio Luis Martínez Pujalte

Director Cátedra de Discapacidad y Empleabilidad

Francisco González Maciá

Francisco González Maciá

Codirector Cátedra de Discapacidad y Empleabilidad

Miquel Galiana López

Miquel Galiana López

Licenciado y Profesor Cátedra UMH

Miriam Asensi Pastor-García

Miriam Asensi Pastor-García

Sostenibilidad TEMPE INDITEX

María Asunción Bordonado Sánchez

María Asunción Bordonado Sánchez

Licenciada en Filología Inglesa

Elena Costa Ruiz

Elena Costa Ruiz

Profesora de Habilidades Adaptativas

Sergio Ferrándiz Rigo

Sergio Ferrándiz Rigo

Psicólogo Área Formación y Empleo APSA

Luis Vicente García Avilés

Luis Vicente García Avilés

For&From TEMPE INDITEX

Mariló Guardiola Martínez

Mariló Guardiola Martínez

Licenciada y Profesora de Yoga y Mindfulness

Charlotte Katrien Messiaen

Charlotte Katrien Messiaen

Profesora de Educación Física y Deportiva

María José López Sánchez

María José López Sánchez

Profesora Economía Aplicada UMH

Xabier Moreno Hidalgo

Xabier Moreno Hidalgo

Diseño TEMPE INDITEX

Tomas Navarro Pellin

Tomas Navarro Pellin

Recursos Humanos TEMPE INDITEX

Yolanda Robles Gracia

Yolanda Robles Gracia

For&From TEMPE INDITEX

Alba Roldán Romero

Alba Roldán Romero

Profesora Educación Física y Deportiva UMH

Fernando Romero Flores

Fernando Romero Flores

Director Área Formación y Empleo APSA

  • Financiado íntegramente por FUNDACIÓN ONCE a través del Fondo Social Europeo para el empleo juvenil  y TEMPE INDITEX.
  • No tendrá ningún coste para el alumnado.

Periodo de preinscripción del 14 de mayo al 15 de junio 2026

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